| 2024中國國際大學生時裝周｜上海視覺藝術學院首次亮相跨越“閾限” |
5月15日，上海視覺藝術學院時尚設計學院服裝與服飾設計專業（服裝藝術設計方向）（針織與時裝設計方向）的60套優秀畢業作品，在2024中國國際大學生時裝周進行現場作品秀發布，這是上海視覺藝術學院在該平臺的首次亮相。
上海視覺藝術學院的作品發布主題為“閾限”，更加具有包容性，極大的激發了同學們的設計主動性，更大限度的保留了他們設計的原創性。“閾限”，是個感受性的衡量指標，它從零開始一直延伸到無窮大，而這其中有無數感知臨界點的變化，有過渡、有轉折、有延續、有承接...設計師們站在靈感與現實的交匯點上大膽創新，從服飾造型變化上的思考、到顏色的混搭選擇，再到輪廓線條及結構的走勢，每一步都充滿了學子們對服裝的熱愛和態度。整臺服裝秀亦是傳統與現代的隔空對話，從古典到現代，再到未來主義，展現了我校學子對服裝美學與功能的傳承、延續、創新的全新釋義。
 此次時裝周發布，學校對于專業給予了極大的支持，從院領導到專業教師再到同學們，都十分重視和期待。學院發揮服裝與服飾設計專業各專業方向的特長，共同投入準備工作，達到多專業融合實踐目的。其中，時尚設計與傳播方向負責妝發指導和造型示范；表演專業時尚表演與推廣方向負責模特演繹指導、舞美秀場督導；服裝設計、實驗班和針織時裝專業負責服裝篩選組織、宣傳片素材提取等具體工作。
  人才培養的創新性、實踐性需求隨著國內外產業發展，日漸滲透融入到人才培養各個環節，產教融合已成為近年來國家促進職業教育、高等教育發展的一項重要方針。時尚設計學院秉承上海視覺藝術學院“忠誠、卓越、創新、和諧”八字校訓，以及“原創性、藝術性、實踐性、前瞻性”四性統一的辦學理念，圍繞學校“實現跨越式發展，創建國內一流、國際知名院校”的辦學目標，牢固樹立“以改革創新求發展”的教育觀念。積極探索和實踐“以創新實踐型人才培養為目標的大師領銜原創工作室教學”、“以寬口徑復合型人才培養為目標的學分制與項目制教學”、“以市場化、國際化人才培養為目標的校企合作與國際合作辦學”的三大核心辦學模式。在深化“國際合作、產教融合”的道路上不斷探索，多年來已取得頗為豐碩的教學成果。
時尚設計學院服裝與服飾設計專業共包含服裝藝術設計、纖維藝術設計、時尚設計與傳播、針織時裝設計四個方向。教學改革以“工作坊合作課程”為抓手，逐步形成了“國內外多元師資+企業項目+本科教學課程”的教學模式。通過“國內外大師領銜，企業項目為主線，業界精英為師資，課程教學為目標”的工作坊合作模塊課程教學方法，以市場需求為導向的成衣化人才培養為目標，探索更開放、更有效的產教融合模式。
 目前，學院已經與多家知名企業建立了校外實訓基地，企業以市場創新產品為導向，為課程建設注入支持，提供學生實踐場所。學校組織優秀師資與企業緊密配合，將教學環節融入產品研發之中。課程中的教學成果可以很好地轉化為企業產品。學校的理論教學、設計理念與企業的設計需求、設備技術條件等形成優勢互補，實現了學校與企業的雙贏模式。
 縱觀本次優秀作品，是各個專業的融合協作，是對上海視覺藝術學院服裝與服飾設計專業學生以及老師的一次社會實踐能力的考驗。今后，我們將繼續爭取更多在國內外平臺的作品展出機會，將學院的教學成果推向更廣的舞臺。
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